Acercar la Formación Profesional al mundo laboral
Uno de los desafíos a los que se enfrenta históricamente la Formación Profesional consiste en reducir la brecha entre lo que se aprende en el aula y la realidad de las empresas. En este reto se basa la propuesta de formaTenred.
formaTenred introduce la empresa en el aula apoyándose en una plataforma tecnológica. Su propuesta parte de una idea central: acercar el aula al funcionamiento cotidiano de una empresa, de modo que el alumnado no se limite a estudiar procesos administrativos, sino que los ejecute en un entorno de trabajo simulado.
La metodología se dirige especialmente a enseñanzas vinculadas a la Administración de Empresas y el Comercio. Puede aplicarse en Formación Profesional reglada, Formación Profesional para el Empleo, certificados de profesionalidad y cursos privados, tanto en centros públicos como privados y concertados. Su planteamiento permite reproducir las dinámicas de distintos departamentos empresariales dentro de la propia aula, con el objetivo de que los participantes conozcan de forma práctica tareas habituales de gestión.
El modelo se basa en la filosofía “aprender haciendo”. Durante la acción formativa, los alumnos trabajan en una empresa simulada y asumen funciones relacionadas con su operativa administrativa. Posteriormente, cambian de departamento para familiarizarse con áreas distintas, una rotación que busca favorecer una formación más amplia y la adquisición de perfiles profesionales polivalentes.
SimulaRED como entorno de trabajo compartido
El principal recurso tecnológico de formaTenred es SimulaRED, una plataforma de simulación de empresa online diseñada para recrear un entorno empresarial próximo a la realidad. A través de esta herramienta, el alumnado puede desarrollar tareas administrativas y establecer relaciones comerciales con empresas simuladas de otros centros formativos, posibilitando así el salto fuera del aula.
Este componente de interacción amplía la experiencia más allá de las actividades aisladas de clase. La simulación incorpora operaciones vinculadas a la gestión de una empresa, permitiendo que los participantes trabajen dentro de una estructura organizada y se enfrenten a procedimientos habituales en ámbitos administrativos y comerciales.
Para el profesorado, SimulaRED se plantea como una herramienta que aporta dinamismo al aula y facilita el seguimiento de la actividad. Con el uso de la plataforma, gran parte del trabajo fluye de forma natural, permitiendo que el profesorado se convierta en gerente de la empresa y facilitador del aprendizaje.
La rotación por departamentos como eje metodológico
La Simulación de Empresa se articula a partir de la creación de una o varias empresas ficticias en el aula que, a su vez, se dividen en departamentos. En ellas, los alumnos desarrollan las tareas propias de cada área. La experiencia no se limita a reproducir procedimientos técnicos, sino que pretende situar al alumnado ante una organización de trabajo con funciones, responsabilidades y procesos relacionados entre sí.
El paso por diferentes departamentos constituye una de las bases de la metodología. Esta rotación permite que, al finalizar la formación, los participantes hayan adquirido una visión más completa del funcionamiento de una empresa y del circuito documental dentro de ella. El propósito es preparar perfiles capaces de comprender la relación entre las distintas áreas administrativas, adaptarse a cambios y desempeñar tareas diversas.
Junto a las aptitudes técnicas vinculadas a cada puesto, el sistema plantea la adquisición de actitudes transversales. La práctica continuada en un contexto organizativo simulado permite trabajar aspectos ligados al desempeño profesional que complementan la enseñanza de contenidos teóricos, como la responsabilidad, la organización de tareas, el trabajo en equipo o la gestión del tiempo.
Materiales para organizar y desarrollar la actividad en el aula
La oferta de formaTenred incluye el acceso a la Zona Wiki, integrada en su página web, donde se incluye material didáctico y formativo destinado a facilitar la puesta en marcha y el desarrollo de las simulaciones.
La finalidad es que los centros dispongan de instrumentos aplicables a la actividad diaria, desde modelos de documentos para utilizar en cada departamento, hasta pautas metodológicas y técnicas para integrar la simulación dentro de sus aulas y programas formativos.
Formación y apoyo al profesorado
La implantación de una empresa simulada exige una preparación específica del equipo docente, tanto desde el punto de vista metodológico como en el uso de las herramientas digitales. Por este motivo, formaTenred ofrece una formación para el profesorado centrada en los dos ámbitos: la aplicación de la Simulación de Empresa y el manejo de SimulaRED.
El servicio se completa con apoyo y tutorización durante la duración de la acción formativa. La empresa presta asesoramiento para la puesta en marcha de cada simulación y para la resolución de dudas que puedan surgir durante su desarrollo. Este acompañamiento busca adaptar el uso de la plataforma y de la metodología a las necesidades organizativas y pedagógicas de cada centro.
Servicio a medida
El servicio prestado por formaTenred se ajusta a la duración de la acción formativa y al número de alumnos que participan en ella, lo que facilita la integración de ese sistema en cualquier centro educativo, independientemente del tamaño.
Colaboración con Software DELSOL-TeamSystem
Dentro de su propuesta de recursos para la formación administrativa, formaTenred colabora con Software DELSOL-TeamSystem, compañía dedicada a la digitalización de pymes y empresas profesionales mediante software de gestión, plataformas y servicios digitales en la nube.
La colaboración permite acercar al ámbito educativo aplicaciones como FACTUSOL, CONTASOL, NOMINASOL y TPVSOL, disponibles en versiones gratuitas para universidades, institutos, centros de formación y estudiantes.
Con SimulaRED, materiales de apoyo, formación docente y acompañamiento durante la implantación, formaTenred articula una propuesta centrada en disminuir la brecha entre el aula y la empresa real, facilitando así la incorporación de los estudiantes al mercado laboral.
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