Entrega de Diplomas del Programa Vivir en Igualdad en Málaga
El Ayuntamiento de Málaga ha celebrado este viernes la entrega de diplomas correspondientes a la 13 edición del programa de formación Vivir en Igualdad. Esta iniciativa, que se ha convertido en un referente en la educación de la ciudad, ha contado con la participación de alumnado de 46 centros educativos de Primaria y Secundaria durante el curso 2025-2026. La ceremonia tuvo lugar en un ambiente de reconocimiento hacia los esfuerzos realizados por los estudiantes y docentes en la promoción de la igualdad de género.
El programa Vivir en Igualdad se enmarca dentro de los Programas Educativos Municipales que el Consistorio ofrece a colegios e institutos. Su objetivo es integrar un enfoque de género en la educación de los menores, proporcionando información, conceptos, habilidades y valores pedagógicos necesarios para fomentar la igualdad y prevenir la violencia de género.
Desarrollo del programa y participación estudiantil
Durante este curso, se han desarrollado un total de 110 talleres en los que han participado 2.527 estudiantes de quinto y sexto de Educación Primaria, así como de segundo, tercero y cuarto de Educación Secundaria y Formación Profesional. Este enfoque integral permite a los jóvenes abordar temas importantes desde una edad temprana, contribuyendo a la formación de una sociedad más equitativa y respetuosa.
El concejal delegado de Derechos Sociales, Francisco Cantos, estuvo presente en la entrega de acreditaciones, donde se reconoció la labor de alumnado, profesorado e integrantes de las Ampas de los centros educativos participantes. Entre los colegios de Primaria que han formado parte de esta edición se encuentran instituciones como Puertosol, Constitución 1978, y García Lorca, mientras que en el ámbito de Secundaria han destacado centros como Salvador Rueda, Nuestra Señora de Montserrat y Torre Atalaya.
Metodología y recursos para docentes
La intervención educativa del programa se articula en dos ramas: una dirigida al alumnado y otra destinada al profesorado. En el caso de los estudiantes, el programa se desarrolla a través de talleres estructurados en dos sesiones. La primera sesión se centra en conceptos y valores relacionados con la igualdad de género, mientras que la segunda promueve actitudes y relaciones basadas en el respeto y la igualdad. Este enfoque práctico busca no solo informar, sino también motivar a los jóvenes a adoptar comportamientos inclusivos en su vida cotidiana.
Asimismo, se proporciona al profesorado recursos adicionales que pueden ser implementados en otras actividades a lo largo del año académico. Este apoyo es esencial para garantizar que los principios de igualdad de género sean integrados de manera continua en el entorno educativo, creando un impacto duradero en la comunidad escolar.