Las Oposiciones Docentes 2026 en Andalucía Inician con Éxito
Las oposiciones docentes en Andalucía han comenzado este sábado en un ambiente de normalidad, según lo declarado por María del Carmen Castillo, consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en funciones. Castillo visitó el centro de coordinación de las pruebas, situado en la sede de la Consejería en Sevilla, donde alrededor de 200 personas están trabajando activamente en las comisiones de selección que supervisan los tribunales. Este año, se han convocado 5.047 plazas para acceder a los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Música y Artes Escénicas, y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, atrayendo a un total de 21.366 aspirantes. Para llevar a cabo esta compleja tarea, se han constituido 323 tribunales, compuestos por 1.615 funcionarios de carrera.
La consejera destacó la importancia del trabajo realizado por estos funcionarios, afirmando que sin su dedicación y esfuerzo, el desarrollo del procedimiento de oposiciones no sería posible. Castillo también animó a los aspirantes que no logren sus objetivos en esta convocatoria a persistir, ya que la Consejería tiene planes para continuar realizando convocatorias en los próximos años. Esto se enmarca dentro de un nuevo modelo que prevé la convocatoria de plazas de todas las especialidades en un plazo máximo de tres años.
Innovaciones y Mejoras en el Procedimiento de Selección
Uno de los aspectos más destacados de esta edición es la mejora en los procedimientos gracias a la digitalización, que permite un seguimiento en tiempo real de las pruebas y una mejor coordinación desde las primeras horas del día. A pesar de que la jornada ha transcurrido sin mayores contratiempos, se han registrado algunas anécdotas, como aspirantes que se presentaron en tribunales incorrectos. Castillo también agradeció a las universidades públicas de Andalucía por ceder sus instalaciones para la realización de las pruebas.
Tras esta primera jornada, la próxima semana dará inicio la corrección de las pruebas en los tribunales, así como el desarrollo de las pruebas prácticas para aquellas especialidades que lo requieren. Se espera que durante el mes de julio se lleve a cabo la segunda prueba, que se dará a conocer tras la publicación de las calificaciones provisionales de la primera. Este año, la Consejería ha ofrecido un total de 5.015 plazas de nuevo ingreso, además de 32 plazas adicionales procedentes de la reserva de discapacidad, alcanzando un total de 5.047 puestos en 66 especialidades.
Fases del Concurso-Oposición y Medidas de Conciliación
El procedimiento selectivo está estructurado en varias fases, comenzando con una fase de oposición, seguida de una fase de concurso y, finalmente, una fase de prácticas. La primera prueba, que se inicia el 20 de junio, está diseñada para evaluar los conocimientos específicos de la especialidad a la que se aspira. Esta prueba incluirá tanto una parte práctica, que verificará la formación científica y las habilidades técnicas del candidato, como una parte teórica, que consistirá en el desarrollo escrito de un tema elegido al azar.
La segunda prueba se centrará en la aptitud pedagógica del aspirante y requerirá la presentación y defensa de una programación didáctica, así como la exposición oral de una unidad didáctica. Para aprobar cada una de estas pruebas, los aspirantes deberán obtener una puntuación mínima de cinco puntos sobre diez. La fase de concurso, que se evaluará con un máximo de 10 puntos, tomará en cuenta méritos como la experiencia docente previa y la formación académica.
Además, se han implementado medidas de conciliación para garantizar que las mujeres con hijos lactantes puedan recuperar el tiempo de lactancia durante el desarrollo de la prueba. Estas acciones reflejan un compromiso con la igualdad y la atención a las necesidades de los aspirantes, asegurando que todos tengan la oportunidad de participar en este importante proceso de selección docente.